... sich beruflich qualifizieren

• etwas für Ihre Gesundheit tun
• lernen, sich auch in einer fremden Sprache zu verständigen
• sich in der Informationstechnik und der EDV auf den neuesten Stand bringen
• neue Leute kennenlernen
• sich künstlerisch betätigen und kreativ sein
• Kultur erleben und genießen

... oder einfach nur Spaß haben, mit anderen zu lernen!

Vorstand und Kuratorium der Volkshochschule & Sing- und Musikschule:

1. Vorsitzender:     Prof. Paul Krupp (E-mail: paul.krupp@arcor.de)

2. Vorsitzender:    Bürgermeister Herbert Seger

Kuratoriumsmitglieder: Oberbürgermeister Dr. Ulrich Netzer, Bürgermeister und stv. Landrat Anton Klotz, Bürgermeister Theo Haslach, Stadträtin Claudia Dress, Stadträtin Hildegard Greiter, Stadtrat Alexander Hold, Stadtrat Andreas Kibler, Stadtrat Siegfried Oberdörfer, Stadtrat Theo Dodel-Hefele, Prof.Dr. Peter Weis, Hans Rausch, Judith Waczek, Robert Wegscheider.

Wissen und Kompetenz sind die Schlüsselfaktoren für Zusammenhalt, Wachstum und Beschäftigung.

Es ist eine besondere Stärke der Volkshochschulen, dass sie auf neue gesellschaftliche und ökonomische Entwicklungen und Anforderungen rasch reagieren. Denn niemand kann sich heute mehr darauf verlassen, dass die in Schule, Hochschule und Beruf erworbene Bildung ein Leben lang ausreichen wird. Für die Bürgerinnen und Bürger bedeutet es eine große Herausforderung, die persönlichen Potenziale zu erkennen und sich immer wieder aufs Neue Wissen und Kompetenzen anzueignen.

Den Volkshochschulen kommt bei dieser Aufgabe des lebenslangen Lernens eine Schlüsselrolle zu.

Das Bildungsangebot der Volkshochschulen umfasst sechs Programmbereiche: Gesellschaft, Beruf, Sprachen, Gesundheit, Kultur und Spezial.

Die Programmangebote sind bedarfsorientiert und zielgenau auf die Bildungsbedürfnisse der drei wesentlichen Lebensbereiche ausgerichtet, in denen das Lernen im Erwachsenenalter stattfindet.

Diesem Dreiklang der klassischen Erwachsenenbildung entspricht das abc des lebenslangen Lernens: allgemeine, berufliche und community orientierte Bildung.

Kulturelle Bildung, Grund- und Allgemeinbildung gehören zu den elementaren Kompetenzen der Menschen und fördern die Persönlichkeitsentwicklung des Einzelnen.

Kenntnisse, Fertigkeiten, persönliche und fachliche Kompetenzen fördern den beruflichen Erfolg, sichern den Arbeitsplatz und Steigern die Aufstiegs- und Vermittlungschancen.

Sozial-integratives Lernen fördert die aktive Teilhabe am gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Leben und unterstützt die Arbeitsmarkt und Strukturentwicklung der Regionen im Hinblick auf  die Verwirklichung der Kommunalpolitischen Ziele.